见义智为好少年更有导向意义晨报有态度

原标题：“见义智为好少年”更有导向含义 | 晨报有情绪

来历 | 潇湘晨报（xxcbwx）

评论员 | 肖竹

图源：微博@中国青年报

9月23日上午，在河北保定第七中学的升旗仪式上，6名初二学生被颁发“拔刀相助好少年”荣誉称号。9月19日下午，保定市竞秀区天鹅南区一栋居民楼突发大火，6名少年发现后，挨家挨户敲门，有序分散了楼内一切居民，包含许多老人和儿童。

事发后，他们的业绩被上传到网络上，引发了网友的剧烈评论。有人为6名少年拔刀相助的业绩点赞，也有人觉得少年们有些“鲁莽”，在不能保证本身安全的前提下，不发起以身犯险。

从报导的概况来看，6名少年非但不“鲁莽”，反而表现出超乎他们年纪的英勇与镇定。其间一个同学过后说，面对大火也惧怕，“不过其时咱们仔细权衡了状况，大火仅仅是在外墙焚烧，还没有烧到室内，咱们还有时刻分散居民……”

水火无情。是什么力气鼓动他们前往施救？校长表明，在很大程度上得益于校园常抓不懈的安全教育。孩子们说，“咱们都把握火灾逃生的常识，还在校园进行过屡次演练”。所以，他们并没有不计后果地冲向熊熊焚烧的火场。

拔刀相助是中华民族的优良传统，是考量城市文明、社会公德、市民本质的重要“目标”。但宏扬拔刀相助精力，应该讲究行为科学性、智慧性与可行性，不宜片面强调“舍生取义”。对未成年人而言，特别如此。

因而，一些省市施行的拔刀相助人员奖赏和维护法令，删除了“不管个人安危、挺身而出”的文字表述，一起将“同违法犯罪行为作斗争”的表述修改为“阻止违法犯罪行为”。这充分体现了以人为本，鼓舞和倡议科学施救，避免见义“盲为”，再酿悲惨剧。

报导中的6名初二学生，之所以没有“鲁莽”行事，关键在于跟着社会的前进，中小学遍及展开了生命教育，从生理、心思和道德等方面对学生进行全面、体系、科学的引导，使他们敬畏生命，完善品格，学会沉着、理性处理发作在身边的突发性事情。

可叹的是，在现实生活中还有部分青少年处于生命的懵懂状况，面对同学溺水不知所措，因盲目施救而不幸遇难的未成年人每年都有。这些孩子仓促离去，给家人留下了难以弥合的伤痛，一起引起了人们的深重考虑：该怎么赞誉未成年人拔刀相助的行为？

6名“拔刀相助好少年”的标杆含义，在于处变不惊，正确选择，用与自己才能相匹配的行为，既勇敢救助别人又不危及个人安危。这种聪明的施救打开方式，科学合理，既契合人道，又充溢道义。

为了更恰当地表达对这6名初二学生的奖励，有利于未成年人强化自我维护意识，咱们以为应该颁发他们“见义智为好少年”荣誉称号。虽只一字之差，但导向含义或许更为清晰。

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