【每月名师系列】甘于贡献做美好教师

原标题：【每月名师系列】甘于贡献，做夸姣教师

有人说：“不要由于没有阳光，就不走进春天；不要由于没有歌声，而抛弃自己的抱负。”讲台上教育有条有理，办法循循善诱，讲台下处理班级问题，有条不紊，那是作业中的她；业余日子五光十色，运动、跳舞、做公益，把日子过得有滋有味，这是日子中的她。甘于贡献，做夸姣教师便是她的人生信条。她便是市第二试验中学初四班主任王连华教师。

从作业中寻觅趣味，感触夸姣

书桌上有一株小小的云竹，盆体上刻有一首小诗：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是山崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花绚丽时，她在丛中笑。”，这是她作业的最好描写，三尺讲台上，她诲人不倦，无怨无悔；育人舞台上，她倾情支付，不计得失。寒来暑往，她从红地毯上迎来送往一届又一届的毕业生，迎候的是期望，送走的却是不舍。回味一同走过的日子，收成的永远是门生满园的芳香。

她喜爱教师这样一个作业，喜爱和孩子们共处，常常为他们求知的目光，纯真的笑脸所感动。担任班主任多年来，她以孩子生长为导向，以学生发展为主体，仔细组织活动，关怀孩子生长。为了更好地丰厚自己，提高班级管理水平，她考取了国家二级心思咨询师，让班级的管理作业更上了一个新台阶。疫情期间，她经过网络媒介，仔细授课，耐性辅导，当令催促学生进行体育训练。无数次耐性地与家长谈心、交流，对学生进行引导教育，只为孩子更好的生长。

享用读书日子的高兴，收成满满

阅览让她迈开了生长的脚步。丁立梅教师的《等候开放》，让她看到一位高考母亲的陪同与据守，看到了一个孩子的破茧成蝶；王维审教师用叙事的方法，教给她用手中的笔记载教育、反思教育，《推开教育的另一扇窗》，然后生长为一个不一样的自己；书是她的挚友，是她的精力依托，书中自有一份安静归于她，自有一份感动与收成归于她。

参加荣成雪梅读书写作团队，让她的日子充盈起来。在这个团队里，她觅到了一群情投意合的同伴，一同在教育读写的道路上，彼此鼓舞、彼此扶持，一路收成、一路前行。读写的常态帮她反思教育，让她不断开掘教育中的才智，在不断的考虑与反思中，她的教育方法也悄然发生着改动，更多的体会了“润无声教育”的真理。《威海教育》《新班主任》《青年教师》《未来导报》等报刊杂志上宣布过她的著作，更坚决了她前行的路。

积极参加自愿服务，贡献社会

热心公益事业、参加自愿服务团队一直是她的坚持。参加社区和敬老院的公益表演活动，看着白叟欢愉的笑脸，她似乎是站在国家大剧院的舞台，那份自豪感情不自禁；她是爱心餐厅的自愿者，常常给白叟们送餐，协助他们处理日子困难；她使用假日为社区公益课服务；防疫期间，她参加了“抗疫服务队”，屡次走进社区，给居民分口罩、到门岗和要害路段执勤,她用自己的举动诠释了一名共产党人的职责与担任。“优异自愿者”和“最美自愿者”称谓是对她作业的最大必定。“带动更多的人参加到公益事业中来，为家园、为社会、为别人尽自己的一份力。”一直是她不懈的寻求。

从作业岗位的尽力与奋斗，到业余时间的学习与提高，到用爱心服务于社会公益，她的日子繁忙且充分。她是夸姣的、也是高兴的，由于她从作业中找到了自己的价值百科，在日子中活出了人生的精彩。

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