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部编版二年级下册第3课《开满鲜花的小路》图文解说

2020-01-11 10:54:52 阅读：958+ 来源：自媒体 作者：小学语数

原标题：部编版二年级下册第3课《开满鲜花的小路》图文解说

知识点

读一读，记一记

鲜花邮寄员先生本来大树

邮局东西太太做客惊讶

快活上一年夸姣礼物

我会写：

鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（艳丽）

邮（邮寄员）（邮票）（邮局）（邮件）

递（传递）（快递）（邮寄）（递给）

员（队员）（职工）（艺人）（学员）

原（本来）（草原）（高原）（原因）

叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）

局（邮局）（局长）（局势）（出局）

堆（土堆）（沙堆）（堆积）（扎堆）

礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）

易错字：

字音

包裹(guǒ) 一堆(duī)

沮丧( sàng) 花籽(zǐ)

字形

“局”的第四笔是“”。

“堆”的最右边是四横。

多音字：

种zhǒng（种子） zhòng（种树）

奶奶把牡丹花的种（zhǒng）子种（zhòng）到了花盆里。

近义词：

沮丧—悔恨夸姣—夸姣快活—高兴

正好—恰巧惊讶—惊讶赶忙—从速

绚丽多彩—五颜六色

反义词：

沮丧—振作快活—悲伤

绚丽多彩—暗淡无光

词语调配：

一个包裹一堆颗粒一条小路一片鲜花

寄包裹领包裹骑摩托车

绚丽多彩的鲜花夸姣的礼物

惊讶地说古怪地问快活地跳跃

佳句：

1、啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

2、松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

教材剖析：

《开满鲜花的小路》以童话故事的方法叙述了邮寄员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，成果包裹破了，鼹鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路开满了鲜花，我们觉得真美，赞扬这是“多么夸姣的礼物”。

《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充溢儿童情味的童话故事，它运用拟人的修辞手法，叙述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里边一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里边是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时分通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。该故事尽管篇幅不长，人物对话简略洁明晰，但为孩子营建了一个浪漫温馨的气氛，小路上，花朵簇簇，花香飘动，多美呀！这花是谁种的呢？赋有悬念风趣的故事情节能招引孩子的留意，生动粗浅的言语，又便于孩子了解、回忆、学习。

课文主题：

本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，呈现了一条开满鲜花的小路，给我们带来了花香和高兴的故事。体现了小动物之间调和共处的夸姣现象。

课后习题答案：

2、读一读，留意加点的部分。再看看课文插图，模仿例句说一说。

例1：

◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子周围_有一条弯弯的小路。

◇山坡上有一片生气勃勃的树林。

◇村子外面有一条亮堂的小河_。

例2：

◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子周围_长着一大丛绿莹莹的灌木。

◇山坡长着一大片淡绿的小草。

◇小路上走着一群高兴的动物_。

3、课文中夸姣的礼物指的是什么？为什么称为夸姣的礼物？联络日子，说一说还有哪些是“夸姣的礼物”？

答：文中“夸姣的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。由于花籽也是高兴的种子，长颈鹿把高兴传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把高兴传递给了我们，所以说是夸姣的礼物。可以给别人带去高兴，可以温暖人心的礼物便是夸姣的礼物，如：为环卫工人送水，参与栽树养树活动，贫困山区的孩子在隆冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……

图文解读

同步操练1

同步操练2

一、依据拼音写词语。

yuán lái dà shū yóu dì yuán

（）（）（）

二、给下面的字加上一部分，变成一个新字，并组一个词语。

弟-（）-（）由-（）-（）

三、填一填（不重复）。

一 ( )包裹一( )小颗粒一( )鲜花

一( ) 小路一( )礼物一（ )鲜花

四、课文归纳阅览。