深度沟通实在提高我省多动症的治疗水平

原标题：深度沟通，实在提高我省多动症的医治水平

留意缺点多动妨碍（ADHD）是学龄儿童最常见的一种神经发育妨碍疾病，最新研讨标明，我国儿童和青少年的留意缺点多动妨碍（ADHD）患病率已高达6.26%，约有2300万儿童和青少年患有这样的疾病，对他们的学业日子、健康生长都形成很大的负面影响。

本次ADHD有用医治技能练习班依据临床医师注重的热门，精心选题，约请到我国专业范畴闻名专家进行授课，不只着力于临床思想的树立及专业新动态的推介，并且着眼于为医务作业者供给最新最有用的临床医治计划和干涉技能。来自陕西儿童医联体成员、西部儿科联盟成员，本区域及周边儿科、神经、儿保、恢复、心思专业近100人参加了此次练习。

我院副院长陈艳妮为本次练习班致开幕辞，她对儿童保健中心既往ADHD作业做了简略介绍，对一切宾客及单位关于ADHD医治的注重和支撑表示感谢，并期望往后可以与我们密切合作，使我省ADHD儿童取得实在的获益。

上海儿童医学中心发育行为儿科主任章依文教授结合上海区域ADHD项目展开经历为我们具体的介绍了“ADHD医教结合怎么走进学校”，章教授浅显易懂、形象生动的教学使我们在ADHD医教结合方向有了更多新的思路。

四川大学华西医院心思卫生中心黄颐教授从药物不良反应办理方面，对各类ADHD医治药物进行了深化剖析，一同着重安全性是挑选ADHD医治药物时需考虑的首要的要素。

西安交通大学隶属第二医院心思精力科主任王亚萍在ADHD兼并睡觉问题的诊治方面积累了非常丰富的临床经历，经过王主任的讲座，参会学员对ADHD兼并睡觉问题的特色及处理有了更科学全面的了解。

我院儿保中心张婕主任结合临床上遇到的4个典型病例，经过层层递进的办法，为我们呈现出ADHD日常医治作业的复杂性，也为我们往后在ADHD确诊方面供给了更多的医治办法。

我院儿保中心副主任贺莉从知道评价、确诊与全面评价、医治与评价、办理与评价四个方面体系讲解了ADHD的评价，着重了评价作业在ADHD医治各个环节的重要性。

整个练习过程中，与会人员体现出了极大的学习热心，现场秩序井然，讲座时全程安静，学员们仔细倾听，记载听课笔记，展示出了当地儿科同仁们很高的专业本质，也收到了一切外地专家的共同好评。

行为干涉在ADHD医治中具有很重要的位置，国内外关于ADHD医治攻略也明确提出特别以学龄前儿童的行为干涉作为一线医治计划，学龄期的医治计划也着重药物医治和行为干涉归纳医治的效果。怎么针对ADHD家庭展开行为干涉，针对儿童的行为干涉又该怎么操作？当天下午在儿保中心的感统练习教室持续举办关于ADHD行为干涉的实操观摩评论会，儿保中心心思咨询师田琳、张艳楠分别对ADHD家庭干涉发展、ADHD儿童的行为干涉这两大主题进行了扼要介绍。

接着，香港中文大学社会司杨博士应邀参加此次会议，司博士经过一些游戏互动的办法，让在场学员逼真感受到小组互动的趣味，随后带领与会人员一同观摩了我院儿保中心展开的ADHD家庭宣教和儿童留意力练习的现场录像，并与我们进行了深化的剖析评论。最终从“小组作业实务视角”为我们介绍怎么更好地去展开小组活动，经过小组合作的力气为ADHD家庭和孩子的生长供给更多的支撑。

最终张婕主任进行总结，本次会议所共享的内容都是从有用视点动身，从ADHD的医教结合、药物医治、睡觉问题、确诊与评价，到ADHD的家庭干涉、儿童干涉，包括了ADHD的方方面面。期望经过此次练习班，与热心于ADHD医治的相关从业人员加强沟通沟通，为往后更好地将这些好办法应用到ADHD临床作业中，谋福更多的儿童和家庭而不懈尽力！

西安市儿童医院儿保中心一向致力于儿童发育范畴各种疾病的确诊和医治，传达最新的诊治理念，经过建立更多更大的沟通学习渠道，聚集热门问题，不断地学习和前进，并与一切当地及周边儿科同仁一同携手，尽力为患儿和家庭供给愈加科学、先进、精准的医疗服务！

● 文字：田琳、张艳楠

● 相片：儿童保健中心

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