欧体楷书笔画的加减规则

汉字书写的根本要求有三：易识、便利和漂亮。

而关于书法家，漂亮则是最主要的书写意图。书法家不光要以笔画的改动使字愈加生动，有时还要添加和削减某些笔画来调整结构的平衡和争夺最佳的结字效果。

欧阳询的楷书中也有一些增减笔画的写法。其间大都契合遍及的结字规则，与大都书法家的写法相同。也有一些带有显着的欧体特色而异乎寻常。学习欧体的人应该明晰了解欧体笔画的加减规则，才干使自己的字更具“欧味”。

将欧体楷书中有加减笔画的字会集起来，稍加归类，就能看到欧书笔画的加减规则。先说减法。

大约可大致分为9类：上部减横、中部减横、上部减撇、中部减撇、上部减点、中部减点、下部减点、中部减竖和其他减省。

“上部减横”，主要指“身”字第一横的省掉。按原写法，上撇与首横过近，使字的上部过于拥堵；减省后，“身”字的横向笔画减5为4，添加了通透性，明晰易写。

“中部减横”一类中的“搆、葉、牒”3字是同一类字。在其间部削减一横，缓解了部分的拥堵。这是传统书法的遍及写法；“阳”字一行的7个字也为同一类。均将“日”字底横省掉，以下边的长横代替；“双”字上部横画较多，将下部“又”字的横画减省，只留撇捺，这是非常高超的写法。

“上部减撇”中的“番”类，去掉头上的平撇，既可下降字的高度，又给了中竖向上扩展的空间；“鬼”和“卑”字上部的视觉点，原本就在首横。去掉上撇并不影响辨识，是传统书法的遍及写法。

“中部减撇”的“日”类，减去“日”上的小撇，使部分愈加洁净、明晰；“产”行诸字中部的撇画，减省后效果最好。小撇减省后，竖画左右两边的空间得以均匀，以“星”字最为典型。

“上部减点”分为两种状况。1.“宜”类4字均为宝盖头减去上点；2.“救”字上部之点以右侧反文首撇所代，“術”字上部之点为右侧上横所代。二字上点减省后，缓解了部分空间的短促，既便利结字，又不影响辨识。

“中部减点”的前6字，为“方”“衣”二字减去上点。尤其是“儌”“激”“懷”“裳”4字之点，均在上下两横之间，空间非常狭小。不管将其点写成右点或是竖点，实践都会成为竖点的效果。减省后，上下之间当即通透。

“下部减点”中的前2字，下部竖钩两边之点，左1右2，左松右紧，较难掌握字的中心。右侧减去一点后，两边对称，漂亮易写。

“中部减竖”仅指“黄”字。两横之间，小竖略显“剩余”。变“由”为“田”后，立刻通透。其理好像“中部减点”中所列4字。

“其他减省”中的3个字各成一类。

“藏”字之形，类于“左中右”结构，又有戈钩右伸，极易写宽。省去左边3画后，“藏”即减肥。

“赫”字上松下紧，其下共有8个竖向笔画，非常拥堵。减省4画后，既疏朗开阔，又使上下对称。仅仅减省后大众不易辨识。

“齡”字左紧右松。“齒”与“令”组合后，“齒”的末笔之竖画，如在该字中心竖起的一堵墙。将该竖减省后，两边结构更易融为一体。可谓减笔中的精彩之笔。

欧体楷书中的添加笔画大约分为7类。中部加横、正上加点、右上加点、正下加点、右下加点、上部加撇和其他添加。

“中部加横”主要有两种。1. “辛”“幸”类的字均添加一横。2. 口内加横。如“京”“就”“競”“祖”等字，以及“鸟”类诸字。

“正上加点”，指在字的正上方添加一点。“房”字的写法较为特别。该字出于《九成宫醴泉铭》中，是隶书楷化的写法。依照隶法，“尸”上之点，多写作一横，也可写成短竖，惟不宜将反正画一起运用。欧公却长横短竖二画并用。这种写法，在传统隶书中也不多见。

“右上加点”，根本上归于右下方有扩展笔画时的上方补笔。“氏”“民”2字之点，源于“戈”法。

“正下加点”，主要指“巨”字。取法隶书。

“右下加点”的5个字，分为平衡与补笔两种。“玉”“社”2字的右下点，起着平衡全字的效果，力气较重，因而底横不行过长。若需底横长时，该点则应上移；“步”“涉”右下的加点取法汉隶，汉隶中可见此种写法；“尉”字最终的一点最为独特。该点与“寸”之左点成对称之势，左右照应。早年临帖时见到此字，认为该点是碑残所造成的的“石花”。经反复研究，方知是加点。依据是上横的长度，如无该点，上横不用如此之长。

“上部加撇”和“其他添加”，诸类各有千秋。“丝”字右侧上部加撇和下部改动写法，使左右姿势天壤之别；“侯”字左边添加“亻”旁，变简为繁。只需掌握两“亻”不一样，也不失为一种改动的写法；“魏”字之下加“山”，传统书法中早有此例；“阜”的改动最有道理。本来下部是“金鸡独立”，添加一竖后，上下等宽，结构对称，重心安稳。

通观悉数添加笔画，主要是加横与加点两大类。并且较大都的添加笔画加在了字的右侧。这与楷书的“左小右大”“左短右长”“左轻右重”的结字准则根本符合。由此可见，添加笔画的意图之一，是为了添加汉字右侧的分量。

要学好一种传统碑本，一要留意点画特色，确保“原味”；二要知道字形宽窄、结构松紧和结字规则，力求形似。三要熟记特别写法（包含加减笔画及异体与别写），使之“正宗”。要做到这些，就需要“察之者尚精”，思之者其理。先发现问题，再想通道理。力求“活学活用”，才干“马到成功”。

期望对我们有所裨益！