于敏找到研讨氢弹的隐秘怕泄密用一只松鼠传递出了情报

原标题：于敏找到研讨氢弹的隐秘，怕泄密，用一只"松鼠"传递出了情报

身为一名我国人，咱们很快乐能见到祖国一天天的强壮起来。我国会富足，可以在国际上有必定的位置，不再惧怕其他几个国家的欺压，皆是由于我国有了原子弹、氢弹这类具有杀伤力的兵器。手上握有震慑力的兵器，天然就有底气，可以放心大胆稳步前行。而提到原子弹和氢弹，咱们脑海中首要就会想到钱学森、邓稼先这些人物。但恐怕咱们不知道的是，氢弹可以研制出来，还必须要感谢一个人，那便是于敏！

关于这个姓名，绝大部分人都是生疏的。但对他生疏并不代表他的奉献就小，咱们之所以不是很了解他，完全是出于两点原因。第一是他的出世没有邓稼先那般好，他完全是凭仗本身的才能考入大学，然后进入到了核能研讨所。这就和邓稼先不同，邓稼先家庭条件过人，又出国留学，在国际上都是有闻名位置的科学家。第二是由于他从事的作业特别，所以在很长一段时刻里，他的信息都被抹掉了，没有泄漏给外人所知。

在其时的我国，开展确实是落后于西方国家，其时我国的不少科学家们都是留过学的，在国外学习了一番身手回国。可是于敏却是一位破例，由于家庭条件不是很给力，他从小就理解全部靠自己的道理。他经过尽力考上了北京大学，家里拿不出钱，周边的亲朋好友匆促凑钱，这才将他送入了大学。进入大学之后，他每天吃苦的学习，希望能闯出一番成果。从校园结业，他又尽力进入了核能研讨所，从最底层的助理研讨员开端做起。

作为一名助理，他日常的琐碎作业仍是挺多。可只需有时刻，他都会不断学习，以此让自己更好的生长。他的尽力没有白搭，他终究成为了两弹研讨的中心专家。或许有人不理解，已然是中心专家，为何他的姓名却少有人提起？所谓财不露白，这些中心科学家们都是我国的宝物，他们的生命安全联系着国家的开展。因而这些人的姓名都被躲藏了起来，他们的信息也被抹掉，隶属于国家高档秘要。

于敏的名望不大，他的奉献却适当大。在这样一个国际上，现在只要5个国家具有着氢弹这样凶猛的兵器，而氢弹的构型分两种，一种是美国具有的TU构型，一种便是我国具有的于敏构型。这种构型能用他的姓名来命名，由此可见他的奉献是有多么了不得。在1960年，他参加了这个项目。但其时的我国在氢弹方面可谓是一片空白，没有一点突破性开展。于敏参加这个项目，同等所以让他和咱们一同自食其力，一同在这个范畴探索探求。

从什么都没有，开展到有，这便是于敏前半生一路走来的进程。因而面临这样的状况，他一点也不心慌意乱，而是很镇定镇定。他开端从最根底的方向探索，了解根底理论，处理三大问题，也便是资料、原理和构型的问题。漫无目的的查找资料是一件很单调的工作，但于敏有耐性，也静得下心来看，他的桌面上常常是堆积着一大摞的资料，这都是他需求细心研读的东西。

经过了日日夜夜的研读之后，于敏的理论常识把握的适当厚实。所谓的氢弹，便是经过核裂变和聚变产生出巨大的能量。要产生出这种能量，和同位素氚有联系，可是这种东西是需求提早注入，仍是说这种东西是发作反响后的生成物，这一点是咱们不知道的。已然不知道，那就做试验来研讨出成果。

要将同位素氚注入里边是比较费事的事，由于天然界不能直接找到这种元素，需求特别的出产。这种出产比较费事并且还需求投入高本钱，若再加上后期的试验费，那这个试验的耗资就太大了。在没有条理的状况下就投入这么多资金，这明显不是很沉着。于敏在了解了工作之后，用他的专业相关常识说服了咱们。他给出了一篇理论，表明人工注入这种元素并没什么用，达不到预期成果。关于他的理论报导，许多专家研讨讨论了好久，发现这篇理论逻辑紧密，也有理有据。终究咱们接受了他的说法，挑选抛弃这样的试验。然后也证明，于敏这样做确实是帮了大忙，让我国在氢弹方面的研讨少走了许多弯路。由于最初美国就做过这样相同的试验，他们耗资巨大，成果没什么收成。

试验没办法进行，研讨天然就陷入了困局。最让人头疼的是，国家的资源有限。其时原子弹和氢弹是一同研讨，可是高速计算机却只要一台，两方的研讨团队都需求用，这就适当的耽误事。没办法，那只能人工顶上，许多数据都是靠人工计算出来的。其时，于敏带领的小组成员每人一个小算盘，眼里看着的是数字，手里拨着的是算珠。在经过了许多次的推演，许多人的支付后，总算在1965年9月，于敏带领的团队在上海研讨一切了发现，找到了处理氢弹问题的要害因素——热核资料的自我克制焚烧。

找到了问题所在，那接下来天然就要处理问题。于敏拟定了几个阶段，一步一步的剖析问题，将每一个数据细心琢磨演算，总算得到了处理之法。花费了三个月时刻后，他现已知道制造核兵器的要害性隐秘。这个隐秘当然不能直接传出去，不然一旦被监听，那便是国家秘要被走漏。于敏和邓稼先也算是老朋友，互相的联系很熟络，因而于敏想到了用暗号传递音讯。

他将电话打到了邓稼先那里，开口就说：咱们猎到了一只松鼠。邓稼先一听就理解，这是有了突破性的开展。他神态立刻严厉起来，立刻问他：你们饱餐一顿了吗？于敏答复：还没有吃，这只松鼠有些特别，需求先研讨一下，但现在人手不行……。从他传达的这些言语里边，邓稼先知道他们有了突破性开展，急需求人手曩昔帮助。所以邓稼先匆促赶了曩昔，两位科学家会集之后，才终究使得氢弹被研制出来。所以，于敏用一只"松鼠"就完成了这次信息传递，公然聪明过人，科学家的脑筋，非常人能及呀！

当年杨振宁确实没有和钱学森一同在我国最风险的时分回国，但这并非是他的原意。

他其时研讨的是前沿物理研讨，回国后短期效果很小；还有便是他的岳父是原国民革命军陆军中将杜聿明还在作为一名战俘关押着呢，回国后，甭说研讨了，估量只能去哪个偏僻的农场干活吧。

可是杨振宁在用另一种办法在为国效能。

中科院周光召院长说：杨振宁为我国至少培养了10个以上的中科院院士和5个大校园长。

清华大校园长王大中说：杨振宁将清华三个物理研讨范畴提高到国际一流。没有杨振宁，就没有清华物理系的今日。

杨振宁为什么能获得如此高的成果呢？当然离不开他优异的数学成果！

至于他数学成果为何这么好，1983年他曾说过。

1983年，杨振宁向中学生介绍自己的学习进程时，就专门提到了一个人。

他说：“有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极端风趣的数学方面的文章。我记住，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道摆放和奇偶摆放这些极为重要的数学概念。”

杨振宁和李政道

刘薰宇是我国闻名的数学家跟教育家，他跟杨振宁的父亲仍是同学。

他有多牛呢？我举个比如。

在我国的历史上，有一所神一般存在的中学：春晖中学。

这所校园的美术教师是丰子恺。

音乐教师：李叔同。

国文教师：朱自清、朱光潜。

书法课：于右任。

此外，还有蔡元培，蒋梦麟，何香凝，叶圣陶，张大千，巴人，廖仲恺，黄炎培，陈望道等等前来讲座。

而数学教师是谁呢？便是刘薰宇。

所以，在数学教育在这个范畴，刘薰宇肯定是民国大师级的存在。像美术教师丰子恺就常常跟刘薰宇讨教。

丰子恺说：

“我与薰宇相识后，他便做这些文章。他每次宣布，我都读，诱我读的，是它们的富风兴趣的体裁。我常不知不觉地被诱进数学的国际里去。

每次想，假设早年有这样的数学书，或许我不会疏弃数学……

其间《韩信点兵》一篇给我的回想很欠好：

这篇文章宣布时，我正患眼疾，医师叮咛我灯下不行看书，而我接到杂志，竟在灯下一口气读完了。次日眼睛很痛，又去看医师。”

我专门找来了刘熏宇的书给我家小孩看，我家小孩正在上六年级，平常也补习数学，他有时分觉得上补习班有点单调。可他看这个书，却觉得很有意思，并且还能把他在补习班学到的东西运用过来。一看就看了个把小时。平常，他是坐十五分钟就要挪屁股的。

我给孩子看的这套书一共有三本，一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本《数学兴趣》，主要讲日常日子中碰到的数学问题，咱们讲万物皆数学，经过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里边讲了函数、接连、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。尽管有点深，但解说的办法很妙，我家小孩六年级，还能看懂一部分的内容。

这个书适宜小学生以及初中生，可以做为他们的自学教材。让他们可以自我学习。

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