湖滨区教育系统展开自愿有我为梦助力自愿者服务活动

原标题：湖滨区：教育系统展开 “自愿有我，为梦助力”自愿者服务活动

区教体局展开“自愿有我，为梦助力”自愿者服务活动

12月5日是第34个“世界自愿者日”，为大力宏扬“奉献、和睦、合作、前进”的自愿精力， 早上8： 30，区教体局机关自愿者服务队员们就到茅津路瑞康医院调集，参与“自愿有我，为梦助力”自愿者活动。

活动中，自愿者们将带来了蛋糕、饼干、香蕉、桔子等果品送到白叟们的手上，我们与白叟们亲热攀谈，了解他们的身体及日子情况，为白叟们捶背、按摩，自愿者水红仙教师为白叟们送上精彩的豫剧《朝阳沟》、《谁不说俺家园好》选段，白叟们听得入神，不时报以火热掌声，脸上更是洋溢着高兴美好的笑脸，感受到自愿者的关怀和温暖。

自愿者们走进危重白叟病房，听张院长讲白叟们现在的身体及护理情况，我们在床边，俯下身子，与白叟做互动交流，问长问短，用爱心润泽着白叟们的心灵，期望他们重视身体健康，坚持愉快心境过好每一天。

为大众解难、为社会分忧，区教体局自愿者们以满腔的热心、诚挚的爱心、饯别任务，展示自愿者风貌，凝集自愿力气。

自愿有我 为梦助力——市六小展开自愿者服务活动

12 月5日是世界自愿者日，为进一步倡议自愿精力，培育自愿服务理念，三门峡市第六小学自愿者在这一天展开了五光十色的自愿服务活动，以实践举动迎候这个特别的节日。

为了扩展三门峡市第六小学自愿者团队在教师、同学们和社会的的影响力及认同感，课间操在操场上举行了大型聚会活动，宣讲自愿精力，倡议全民爱心举动，全体师生参与了此项宣讲活动。

这天，值文明交通岗的20 余名自愿者带上小红帽，穿戴自愿服务服早早来到校园，在教师和家长带领下，走出校门列队迎候学生的到来；公交车站，小自愿者安排乘客有序上车，供给一些量力而行的服务，让文明搭车人人做起，文明交通时间伴我行。

下午，党员自愿者在校园自愿服务队的一致安排下，佩带党徽和自愿者一致标识到医药公司家属院展开洁城举动，对小区路途及卫生死角进行打扫。两个人一栋楼，我们手持铁锹、扫帚、铲刀和毛巾，发扬不怕苦、不怕脏的精力，分工合作，对小区落叶、塑料、日子废物等进行了全面认真地整理打扫, 不放过任何细节,一个个烟头、一张张废纸、一个个塑料瓶都被打扫洁净。经过近3个小时的劳作，改进了小区的环境，进一步提高了城市的杰出形象，取得了大众的必定，一起也让小区居民建立讲卫生、着手搞卫生、做文明市民的思维。别的，为了建立节能环保认识，自愿者造访排查燃煤居民，送去新理念，倡议运用新式取暖东西。

市六小和建西社区结队，长时间向该小区社区家长校园送教，随后两名党员自愿者会把他们精心备的课送给居民，废物分类及空巢白叟心理健康，是11 月份送教时分居民提出要上的课。党员自愿者发挥好党员在服务大众、奉献社会中的先锋模范作用，成了一道亮丽的风景线，也将会给社区带来了美丽整齐的环境，给居民发明健康美好的日子。

高庙乡大安中学：自愿服务进社区，助力创城添动力

为进一步宏扬“ 奉献、和睦、合作、前进” 自愿服务精力，深化推进社区自愿服务作业，12月5日下午，高庙乡大安中学自愿者服务队走进高庙乡养老院、高庙乡邻近村庄展开环境整治及文明宣扬自愿服务活动，推进自愿服务常态化，助力文明城市创立。

抵达“高庙乡养老院”后，自愿者们不惧北风凛冽，敏捷投入到整理整治环境卫生的劳作中。要点整理路途两头杂草、乱堆乱放废物，并给白叟们打扫卫生，拉整床铺。

接着，自愿者们对邻近村庄居民进行文明宣扬，造访住户展开问卷调查，呼吁居民养成文明习气，提高文明素质。

跟着创立省级文明城市活动的不断深化，该处各项自愿服务活动逐渐构成常态，自愿服务理念深化人心。自愿者们经过一系列活动的展开，进一步增强了服务大众的认识，拉近了与大众的联系，在劳作中执行了担任与职责，取得了启迪与趣味。并将锲而不舍，真实做到文明创立我先行，用一点一滴的举动融入创城活动，带动创城活动，为创立文明城市奉献一份力气。（齐芹）

三门峡市特别教育校园：展开自愿服务活动

12月5日是世界自愿者日，三门峡市特别教育校园分组展开了关爱特别儿童和窘境儿童结对帮扶自愿服务活动。

这天一大早，市特校的10名教师带着学习和日子用品来到湖滨区高庙乡小安村、交口乡南梁村、会兴大街新兴村及湖滨辖区的15名帮扶特别儿童家中。小安村的郭颂博和会兴大街棉洼村的苏浩然这两名学生家住偏僻山区，日子困难。每到一家，她们先与家长交流，了解情况，然后耐性详尽地与孩子们交流，了解他们的身心发育和智力开展情况，从运动才能、感知才能、言语才能、认知才能、日子自理才能、社会适应才能等方面做评价，为每个孩子建立档案，拟定个性化教案，实在做到因“人”施教。校园建立安排机构，拟定作业计划，定时举行“结对帮扶”活动，校园了解到他们的日子、学习情况、更能感受到这些弱势群体家庭对温暖的巴望。两名教师针对两名孩子的家庭、身体情况，提早拟定实在可行的单个化施教计划，并在帮扶活动中对他们进行心理上的教导和思维品德教育，培育他们杰出的行为习气，引导他们逐渐建立自负、自爱、自强、自立的决心。

往后还将结合校园实践，执行、完善结对帮扶自愿服务活动。用爱和关怀温暖特别儿童和窘境儿童，让他们感受到校园的温暖，让每一个居家的特别儿童和窘境儿童取得社会的关爱，实在让爱的阳光照射每一个孩子，助力特别儿童美好生长。

来历：湖滨教体微时讯

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