公考申论技巧掌握阶段逻辑破解申论资料阅览难题

原标题：公考申论技巧：掌握“阶段逻辑”破解申论资料阅览难题

一、阶段间联系：“并排”的思路

所谓的阶段间并排，意思是说不同的阶段之间一起反映某些内容，作答时应该把表明并排的不同关键都书写进去。有以下几种表现形式：1关联词并排。即不同阶段的段首处呈现如“一起”“此外”“其他”“除此之外”等等表明并排的词语。2主体并排。即不同阶段的段首处呈现如“网友A”“网友B”“网友C”等等人物的观念或观念。3领域并排。即不同阶段的段首处呈现如五大领域“政治、经济、文明、社会、生态”等领域或许城乡、国内外等领域。经过掌握阶段间并排的办法，能让咱们快速的提炼出相关关键，而且不漏掉关键。

二、练习题展现

“餐厨废物猪”是指利用餐厨废物饲喂的猪。专家介绍， 由于“餐厨废物猪”所吃的剩菜里或许含有各类病原体，病原寄生在猪的体内繁殖，猪的发病率比正规饲养的要高许多，人吃了这样的猪肉患病危险很大。天津中塘镇的养猪户和记者说，吃泔水的猪肉肥膘厚，比一般正规化饲养的猪要大得多，可以长到400多厅。“这些猪天津本地不收，也不允许出售，咱们都卖到其他当地了。”

与此一起，“餐厨废物猪”饲养也带来环境污染。记者发现，“餐厨废物猪”饲养设备十分粗陋，污水和固废废物大都直接向外排放，给周边水土环境形成污染，有的养猪点乃至直接把猪粪露天堆积在猪舍周围。饲养户搜集饭馆、宾馆的泔水时，往往会把废物随意丢掉在饲养点邻近。

问题：请整理阶段的逻辑，并归纳出阶段粗心。

在这道题目中，问题要求咱们整理的逻辑，全文共两段。咱们咱们可以发现第二段的段首呈现“与此一起”这个表明并排的词汇，阐明第二段和榜首段之间是并排的逻辑。即经过关联词并排的办法，榜首段和第二段一起反映某些问题;再来看第二问，归纳出阶段粗心。咱们咱们可以发现榜首段中，前面一句话介绍 “餐厨废物猪”的界说，后边介绍专家的观念，最后用比如阐明。即榜首段主要内容可以归纳为，餐厨废物猪的发病率比正规饲养的高。而第二段中，首句作为段旨句即交代出核心内容，后边给咱们举例阐明。第二段可归纳为餐厨废物猪饲养带来环境污染。两段一起反映出同一个问题，即餐厨废物猪存在的问题，为餐厨废物猪的发病率比正规饲养的高;饲养带来环境污染问题。

中公教育专家提示咱们在今后的作答中，咱们要掌握阶段阅览的办法，就可以在必定程度上协助咱们更好的掌握阶段间的联系，削减阅览花费的时刻。

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